Organisation: Isabel Dziobek

24. - 25. Februar 2011

Henry-Ford-Bau der Freien Universität Berlin

Die 4. Wissenschaftliche Tagung Autismus-Spektrum (wtas) mit dem diesjährigen thematischen Schwerpunkt "The Empathic Mind" findet am 24. und 25. Februar 2011 erstmalig in Berlin statt. Nationale und internationale Wissenschaftler präsentieren an zwei Tagen im Rahmen von Vorträgen, Posterpräsentationen und Workshops aktuelle Forschungsergebnisse zum Thema Autismus aus den Bereichen Neuropsychologie, Diagnostik, Intervention, Bildgebung und Genetik.

Im Rahmen der Tagung wird die erste Kanner-Asperger-Medaille für langjährige Verdienste im Bereich Autismus an Prof. Catherine Lord, Michigan Autism and Communication Disorders Center, University of Michigan verliehen.
Festvortrag: Where is the diagnosis of ASD going?

Festredner "The Empathic Mind":
Tania Singer: Empathy and its modulation through the lense of social neuroscience
Henrik Walter: Social Cognitive Neuroscience of Empathy – Concepts, circuits and genes

Programm

Programm zum Download

Donnerstag, 24.02.2011

Vorträge 1

Neuropsychologie

Chair: Tania Singer (Leipzig), Mareike Altgassen (Dresden)

Facial motion widens the gap: Categorical perception of dynamic stimuli in children with high-functioning autismUlrich Max Schaller et al. (Freiburg)

Gaze-Point following in children with autism spectrum disorders in relation to communicative skills: An eye-tracking studyTerje Falck-Ytter et al. (Stockholm, Schweden)

Komplexe Handlungsplanungs- und prospektive Gedächtnisleistungen: Ein Vergleich zwischen Menschen mit Autismus-Spektrums-Störungen und Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizits-HyperaktivitätssyndromMareike Altgassen et al. (Dresden)

Matching emotions - ein Verfahren zur verbalen und non-verbalen Erfassung von Emotionserkennung bei Kindern mit dem Asperger SyndromJudith Levy et al. (Berlin)

Vorträge 2

Bildgebung

Chair: Henrik Walter (Berlin), Isabel Dziobek (Berlin)

Neural correlates of moral reasoning in autism
Karla Schneider et al. (Aachen)

Neuropeptiderge Modulation der Verarbeitung emotionaler Gesichtsausdrücke durch Oxytocin bei Probanden auf dem AutismusspektrumHannah Brühl et al. (Berlin)

Ich sehe was, was du nicht siehst: Verarbeitung von menschlicher Bewegung bei Kindern mit Autismus und ADHSAnne Kathrin Kröger et al. (Frankfurt a.M.)

Neural correlates of facial affect recognition in autism spectrum disorders and schizophreniaAngela Ciaramidaro et al. (Turin, Italien)

Gastvorträge "The Empathic Mind"

Empathy and its modulation through the lense of social neuroscienceTania Singer (Leipzig)

Social Cognitive Neuroscience of Empathy - Concepts, circuits and genesHenrik Walter (Berlin)

Get together

„Wissen schaffen“ Ein Kurzfilm über die Arbeit der Autismus-Forschungs-Kooperation

Kurzperformance vom Improvisationstheater Foxy Freestyle aus Berlin

WGAS-Mitgliederversammlung

Freitag, 25.02.2011

Vorträge 3

Diagnostik

Chair: Michele Noterdaeme (Augsburg), Inge Kamp-Becker (Marburg)

Autismusdiagnostik bei erwachsenen Menschen mit Intelligenzminderung - Anwendbarkeit des ADOSTanja Sappok et al. (Berlin)

Temperament und soziale Reaktivität und Konnektivität bei Autismus-Spektrumsstörungen und ADHSLuise Poustka et al. (Mannheim)

Komorbide psychische Störungen und Persönlichkeitspathologie bei Erwachsenen mit Asperger Syndrom oder High Functioning AutismusLinda Westphal et al. (Berlin)

Medical conditions and genetic gene dose imbalances identified in a population based study on pre-school children with autism spectrum disorders.Mats Eriksson et al. (Stockholm, Schweden)

Gastvortrag und Preisverleihung Kanner-Asperger Medaille

Where is the diagnosis of ASD going?Catherine Lord (Michigan, USA)

Vorträge 4

Intervention

Chair: Sven Bölte (Stockholm), Christine Freitag (Frankfurt)

Erfolgreiches Potsdamer Elterntraining zur Frühförderung autistischer Kinder (PEFA)-Vergleich von Interventions- und Wartegruppe
Helmut Ott et al. (Bremen)

Does children´s literature have the potential to increase emotional competence in children?Irina Rosa Kumschick et al. (Berlin)

Auswirkungen eines Empowerment-/Professionalisierungskonzepts auf ElternstressHermann Cordes et al. (Bremen)

Ergebnisse der Evaluation des manualisierten KOMPASS-Gruppentrainings für Jugendliche mit ASSBettina Jenny & Camille Schär (Zürich)

Workshops

DiagnostikSven Bölte (Stockholm), Michele Noterdaeme (Augsburg)

NeuropsychologieMelanie Eberhardt (Köln), Isabel Dziobek (Berlin)

Bildgebung und GenetikLeonhard Schillbach (Köln), Sabine Klauck (Heidelberg)

InterventionRagna Cordes (Bremen), Luise Poustka (Mannheim)

PsychoedukationJudith Sinzig (Bonn)